読みの手引きづくり ～２年生の国語の授業から～

　２年生の授業を見に行くと，「物語の流れをつかむ」という問題で「 読みの手引きをつくろう」という課題に取り組んでいました。その課題に対して，物語の内容をつかもうと，登場人物やその人となりを書きまとめているところでした。課題に集中して取り組む姿に，「何をしているのかな？」と思わず，足を留め，みんなの様子を見ることでした。できた手引きを是非，見せてもらいたいと思います。