肝属地区中学校陸上競技大会開催さる！みんなよく頑張っていました。

　肝属地区中学校陸上競技大会が鹿屋市運動公園西原陸上競技場で開催されました。昨年度はコロナ禍の開催と言うことで，入場制限や一定期間の健康観察や当日の検温等が義務づけられていましたが，本年度はそれらの制限や確認事項はなく，通常開催となりました。そのため，保護者の来場も多く，その中には，本校の保護者や家族の方々もいらっしゃいました。本校からは出場選手は１６名，役員生徒が２名です（先生方は３名）。午前中を中心に応援・激励の声かけを行いました。これまで全員がそろって練習を行う機会などはありませんでしたが，応援はもちろん，サポートも互いに声かけを行っていて，まとまりの良さを感じました。大会前の練習はほとんどが各自で行い，専門的な指導もない中ではありましたが，自己ベストや県大会出場権獲得，入賞もいくつかの種目でありました。すべての種目を見ることはできませんでしたが，生徒が頑張る姿やテント内で一緒に食事を摂ったり，談笑したりする姿を見ることができ，とてもよかったです。部活動で取り組んでいる競技，地区駅伝でもまた，錦江中の力やよさを是非，多くの方々に見てもらいましょう。生徒の皆さん，先生方，お疲れ様でした。

甘えをなくそう！ 随筆の面白さに改めて気づく

　今日の全校朝会では，「甘えをなくす！」という話をした。先週の土曜授業の朝，小雨が降っていた。その際，車で送ってもらう生徒が多かったことに今日の講話内容は，起因する。以前より保護者による送りは気にはなっていた。他校でも話題になるところではあろう。これまでの勤務校でも，「自力登校」を呼びかけていた。なんらか，送迎せざるを得ない理由があろうが，多くはそうではなかろう。甘え心から抜け出せない自立心のもてない中学生が増えたように思う。中には，幼いと言える，依存性の高い子もいると感じている。このままではいけないと思い，話をした次第である。ぜひ，このことが，家庭で話題になって欲しいと願う。

　話は変わるが，今日，２年生の国語で「枕草子」の授業が行われていた。三大随筆の１つで成果的にも知られている名著であり，多くの説明はいらないだろう。板書には，こうも書かれていた。「枕草子　清少納言　平安」「徒然草　　　　　鎌倉」「方丈記　　　　鎌倉」２つの作品の作者は空欄になっており，ここを書き入れるようにと言う指示があった。

　実は今，夜な夜な「徒然草」を読んでいる。「つれづれなるままに日暮らし」ここしか覚えていない作品である。先月，２０年以上前に購入したにもかかわらず，手をつけずにいた文庫本版が本棚にあり，手に取って読んでみた。「わかりやすい」「なるほどなるほど，面白い」と感じた。「人を見る目」「人の心の動き」「世のはかなさ」などを短い文章で，うまく表現している（私のような者が評価することは本来おこがましいと理解していますが）。この本の他に，古典シリーズとして出されていて，４冊ほどを先日，まとめ買いした。ただ，まだ書店の袋の中から取りだしてすらいない。これから，数百年の時空を越え，その時の人々の感覚に触れていきたい。もしかして数年かかるかもしれないが…。

主体的に，対話しつつ学ぶ

　１年生の理科の授業を見に行きました。シダ植物についての学習中で，２種類のシダ植物を観察しながら，きづいたことや疑問点などを書き記しているところです。複数の生徒が，葉の裏についているものに気づき，「これは何ですか」と尋ねてきましたが，ここでそれを答えては，この授業は深まりません。その後，その生徒たちは，それがどんなものであるか，さらによく観察し，「きっと○○だ」「○○のようだ」とこれかまでの経験や得られた情報をもとに考えていました。また，その後，グループ内で，歯の裏のものがなんであるかを互いの意見を基にしながら，考えを深まる場面もありました。簡単に答えがわかれば，観察もこれ以上はしないでしょうし，ましてや思考を深めることもなかったでしょう。すぐ，ネット調べて答えを見つける。すぐ人に尋ねる。そういうことが増えています。自分の頭で考えたり，答えを見出す方法を練ったりする機会が非常に少なくなっているとも感じます。それでは，思考する力やよりよい方法や新たな方法をを見出すことはできません。ネットやＡＩに頼りすぎれば，人の知力は容易に衰えていくことになると推測されます。すぐに答えにはたどり着かなくても，試行錯誤することが学力や知力，思考力を深めていくことには必要だと改めて感じた授業でした。

今日はあいにくの雨！ 見方を変えれば恵みの雨！

　今日計画されていた「ふるさと遠行」は残念ながら，実施を見送り，１１月に延期としました。雨の中の遠行は，目的を達成することが健康面でも体力面においても難しいと判断したからです。池田小学校では，「さつまいもの植え付け」を小雨の中，行ったという情報が入りました。「絶好の植え付け日」とのこと。理由を聞いてみると，植え付け直後，さつまいもは，水分を多く必要とするそうで，植え付け後の灌水を必要としないこのような天気が好都合なのだということでした。

　雨と言えば，平年であれば，そろそろ沖縄や奄美では「梅雨入り」の時期になっているそうです。長雨が続くのは，災害が心配されたり，そうでなくても気が滅入ったりしがちです。天気を恨んでもしかたのないのことではありますが…。雨の時期を有意義に過ごす方法として思いついたのが，読書です。１年生の教室に，写真１の「図書室利用のしおり」が目にとまりました。「錦江中図書館をおおいに利用して　充実した中学校生活を過ごしてください」との一文がありました。「どうして，読書が充実した中学校生活をもたらすのか？」。２年生の教室の机の上に，写真２の本が置かれていました。誰が借りたかはわかりませんが，素敵なタイトルの本を借りたんだなと思いました。おそらく，読んでほっこりするんじゃないかな，感動もあるだろうなと考えました。椋鳩十先生は，「感動は心の扉をひらく」とおっしゃっています。子どもの頃の感動が，人の一生を左右する。また，シュリーマンが，子ども頃に読んだ本にあった伝説の都市が実在すると信じ，その都市を実際に発見し，実業家となったことはみなさんもよく知っている話だと思います。本との出会いが運命を変えることや様々な学びを与え，心豊かな人になれる。

　雨でできなくなることもありますが，「恵みの雨」となることもありますよ。

【写真１】

【写真２】

ツバメの新居もうすぐ完成！

　ツバメが校内を飛び交うようになってから数週間経ちますが，ようやく巣が完成間近になりました。昨年は４月中旬には巣ができていたのを考えると，約１ヶ月ほど遅いようです。そうすると，雛の旅立ちも７月はじめになるのかなと思われます。昨年とは，場所が少し違いますが，それでも九州・鹿児島県の錦江町にある錦江中学校の給食コンテナ室横の屋根下に，今年も巣を作っています。冬季に過ごした場所から数千キロも離れた中学校の同じ場所に巣をつくる。ツバメにもすごい能力が備わっていますね。

ハザードマップを設置しました。

　校舎１階廊下に，錦江町のハザードマップを設置しました。自分たちの住む地域には，自然災害等によるどんな潜在的な危険があるのかを理解しておくことはとても大切なことです。今回改訂された本町の防災マップの序文に，町長さんが，「防災の基本は、日常から災害に備えることや早めの避難などを行 う『自助』、地域で協力して助け合う『共助』、行政や消防、警察等 による『公助』がありますが、大規模災害発生時には、まずは、『自助』『共助』の力が何 より重要です。」と書かれています。このマップは，全家庭に配布されていますので，風水害の時期を迎える前の今の時期に一読してください。

　８０年ほど前には台風の豪雨による土砂崩れにより，田代小学校の裏山が崩れ，先生お二人がその犠牲となり，亡くなっていらっしゃるそうです。今一度，自分の家，友人の家付近，通学路上などの危険箇所やいざというときの避難場所の確認を家族で行っておきましょう。

３年英語 「アドバイスを英語で表現しよう！」

　今日は，ブルース先生（ＡＬＴ）の来校日。３年生の授業を見に行くと，「アドバイスを英語で表現する」活動が行われていました。小グループでの意見交換など行い，アドバイスを発表していました。自信をもって，相手の心に届くよう表現することが大切です。

　授業の最後には，ブルース先生への質問コーナーがあり，様々な質問が出され，１つ１つに丁寧に答えてくださいっていました。英語に限ったことではないですが，慣れ親しむと言うことはやはり大切だと感じました。

今年度初めての生徒集会 ３年実力テスト始まる

　今日は，今年度の初めての生徒集会がありました。各専門部からの連絡の後は，「スマイルタイム」。今日の内容は，「○×クイズ」でした。生徒会長の出題する問題が正しいと思った場合は，○の場所へ，間違っていると思った場合は，×の場所へ移動するというものです。出題後，全校生徒がいずれかの場所に移動し，会長が正解を発表するという流れでした。会長が正解を発表する度に，あちこちから歓声があがったり，嘆息が聞こえたりしました。ちなみに，こんな問題が出題されました。

　・　（今年度の本校の）生徒数は１２０名である。○か×か？

　・　部活動の数は７つである。○か×か？

　・　理科室の椅子に背もたれがないのは，「眠くなるのを防ぐため」である。○か×か？

　・　校長先生は，（錦江中）第１０代校長である。○か×か？　など

和気藹々としたいい活動でした。

　その後３年生は，１時間目から３教科実力テストがあり，公立高校入試の順で国語，理科，英語の試験が行われました。写真は，廊下から教室内の様子をガラス越しに撮影したもので，ちょっと見づらくなってしまいました。明日は２教科，社会と数学の試験が行われます。Fight！

１年美術 水彩画の技法を学ぶ

　４月２８日（金）に行われたスケッチ大会。その後，美術の授業の中で彩色などの仕上げの作業を行っているようです。その中で，１年生は水彩画の技法を改めて学習していました。その技法とは「ドライブラシ」「ぼかし」「点描」「にじみ」の４つです。自分の絵を思い起こしながら，どんな部分で，どの技法を使えばよりいい絵に仕上がるかをイメージすしながら考えることが大切だと，先生からのアドバイスもありました。どんな仕上がりになるか楽しみですね。

ＰＴＡ総会行われる！ 除草剤を散布していただきました！

　午後より，ＰＴＡ総会及び体育文化後援会総会が開かれました。ＰＴＡ総会では，令和４年度の会務報告や決算報告，規約改正，令和５年度役員，予算案など６議案が承認されました。また，引き続き行われた体育文化後援会総会では，令和４年度決算報告，規約改正案，令和５年度予算案の３つが承認されました。新しい役員さん方を中心に，教育活動へのお力添えをよろしくお願い致します。また，これまでＰＴＡ活動の中心となって，学校を支えてくださった令和４年度の会長さんをはじめ，役員の方々大変お世話になりました。今後とも，錦江中学校をよろしくお願いします。

　午前中は，大隅森林組合から２名，来校され，校庭に除草剤を散布していただきました。校庭が広く，庭掃除では除草が追いつかない状況にある中で，このように定期的に薬剤を散布していただけること，大変ありがたいことです。ありがとうございます。　　　　　　　

　　　　　　　　

２年保健体育「運動能力調査５０ｍ走」 ２年音楽「アルトリコーダー」

　２年生の保健体育の授業の中で，運動能力調査の５０m走の測定を行っていました。３，４人のグループ毎に，係の合図に合わせて，スタートしています。気持ちに焦りがあるのか，何度かフライングする様子も見られました。果たして，よい記録を出すことができたのでしょうか。また，２年の違う学級では，音楽の授業で，「アルトリコーダー」に取り組んでいました。先生の伴奏に合わせ，様々な奏法で，ドレミファソラシドを繰り返し，弾いていました。