３年国語の授業では，論語に取り組んでいました。内容の解釈に関して，前時までの振り返りをまとめているところでした。以前と比較し，古典を学習する時間は，かなり少なくなっていますが，２５００年以上までの教えが今も学問としてだけでなく，普段の生活の指針ともなっていることに，改めて，当時の方々の教養の深さ，人生を見つめる視点の深さや広さに感心するばかりです。
１年生の社会では，「人々の生活と環境」という単元で，グループ毎に調べ学習を行っていました。世界の国々の地理的な位置を把握する方法について，教科書や資料で調べたり，自分の考えをグループのメンバーと意見交換したりしていました。 
